Dans le cadre d’un Parcours d’Education Artistique et Culturel, toutes les classes de quatrième ont assisté Jeudi dernier à la représentation d’une pièce Commedia dell’arte, sur les différents aspects de l’esclavage à travers l’histoire. A l’issue de la représentation d’une heure et dix minutes les élèves ont pu interroger les trois comédiens afin de mieux comprendre les aspects burlesques de cette tragi-comédie, notamment le choix de représenter les personnages sous forme d’animaux anthropomorphes. 
Soutenu financièrement par le Conseil Départemental et L’Education nationale (Pass culture), ce spectacle est suivi d’ateliers théâtre dans chaque classe de quatrième (sauf celle qui mène un projet théâtre à l’année) : Elodie Rétière (Sylvie) viendra initier les élèves au travail de la commedia et reviendra, sous formes d’exercices variés, sur différents aspects de la pièce.
Ainsi, entre le 04 et le 11 juin, les élèves auront découvert les techniques de la commedia dell’arte et se seront initiés à de petites formes théâtrales. Ils auront également revus certains textes fondamentaux de Voltaire ou de Montesquieu sur le thème de l’esclavage, en lien avec les programmes d’Histoire et de Français.
Nicolas Brossard, professeur de Français.